12. Przyszłość kształcenia i rozwoju zawodowego w medycynie

Nowe technologie zmieniają sposób edukacji przyszłych lekarzy i specjalistów medycznych. Sekcja ta poświęcona będzie roli symulacji medycznych, VR, AI oraz e-learningu w kształceniu medycznym, a także wyzwaniom związanym z ustawicznym kształceniem zawodowym.

Koordynatorzy
Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum

Referaty

Uniwersytet Medyczny w Łodzi
Uniwersytet Medyczny w Warszawie

Omówienie zastosowania VR i symulacji medycznych w praktycznym szkoleniu przyszłych lekarzy.

edukacja medyczna
Śląski Uniwersytet Medyczny
Politechnika Wrocławska

Analiza roli algorytmów AI w personalizacji ścieżek kształcenia i ocenie postępów studentów.

edukacja medyczna
sztuczna inteligencja
Politechnika Warszawska
Uniwersytet Medyczny w Lublinie

Dyskusja nad rozwojem cyfrowych metod nauczania w kształceniu medycznym i ich skutecznością.

edukacja medyczna
Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
Uniwersytet Medyczny w Łodzi

Prezentacja technologii symulacyjnych i ich wpływu na jakość szkolenia chirurgów.

edukacja medyczna
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Uniwersytet Medyczny w Poznaniu
Śląski Uniwersytet Medyczny

Omówienie modeli ustawicznego kształcenia i wyzwań związanych z koniecznością ciągłego podnoszenia kwalifikacji.

edukacja medyczna